电话:0731-82765900

您现在的位置:保险职业学院学生处 > 最新动态>2016年湖南省高校数字图书馆创新与发展论坛主题报告摘要   
最新动态
2016年湖南省高校数字图书馆创新与发展论坛主题报告摘要
出处:办公室  访问次数:1158次

2016年湖南省高校数字图书馆创新与发展论坛主题报告摘要

2016-10-17 数图办 湖南省高校数字图书馆

9月28日,“2016年湖南省高校数字图书馆创新与发展论坛”邀请了数名行业内高水平专家作了深刻而富有前瞻性的主题报告,共同探讨高校图书馆建设与发展的理论与实践;湖南省高校数字图书馆的负责人和管理者对数字图书馆的转型发展进行了展望,描绘项目可持续建设的蓝图。现将各位专家的报告摘要如下,以飨读者。



一、初景利:服务能力才是转型背景下图书馆的核心能力


初景利教授是国内图书馆界的“大佬”级人物之一,他目前是中国科学院文献情报中心期刊出版运营总监,核心期刊《图书情报工作》杂志社社长、主编。本次论坛由初教授开篇,他声情并茂地为全省高校图书馆界的同仁讲述图书馆如何“从资源能力到服务能力的转型变革”。

初景利认为,图书馆的传统能力是资源能力,但随着信息时代的快速发展,资源的形式和来源都在发生改变,相对于技术、资源、人才、经费、馆舍等要素,在目前的大环境下,服务能力已超越资源能力,成为图书馆的主体能力、本质能力与核心能力。他针对过去有专家学者所提出的图书馆“资源为王,服务为妃,技术为婢”的观点,提出“需求为王,资源为基,技术为翼,服务为王”的新论断,让人耳目一新。在此基础上,初景利进而提出图书馆转型变革的范式:以用户为中心、以服务为中心、深入精细型服务、图书馆员走近用户、智力密集型发展


在报告中,初景利从12个方面全面系统地总结了图书馆转型变革的主要趋势,

一是载体形态的转变:从印本资源到数字资源

二是资源获取模式的转变:从订购资源到开放获取

三是服务范围的转变,从固定用户到移动用户

四是服务方式的转变:从用户走进图书馆到图书馆走近用户

五是服务模式的转变:从信息中介到嵌入式合作伙伴

六是服务重点的转变,从传统服务到学科服务

七是服务程度的转变:从简单粗放到深入精细

八是服务内容的转变:从文献信息服务到数字知识服务

九是服务手段的转变:从人工到借助于工具

十是物理图书馆功能的转变:从简单的物理场所到多功能空间

十一是对图书馆的评价标准的转变:从输入规模(如馆藏量、读者数等)到输出成效(如对学生学习的影响、对教师科研的贡献、对教学的支撑等);

十二是人员能力的转变:从人海到智慧


最后,报告提出了图书馆转型背景下的布局战略,即构建基于数字图书馆、移动图书馆、知识服务、学科服务、图书馆出版、智库服务的新型能力体系,特别是要重点关注数字出版服务能力智库服务能力情报分析与研究能力等三大业务生长点,实现图书馆能力的转型与升级。


二、邵敏:加强资源建设与服务——大学图书馆作为信息交流与知识传播的中心的必由之路


清华大学图书馆副馆长邵敏以清华大学图书馆的实践为案例,从实际应用的角度,为本次论坛带来了《高校图书馆数字资源建设与服务》主题报告。报告注重实效,既有理念的高屋建瓴又有实践的地气十足,其主要高校图书馆数字资源的建设思路、建设路径、整合利用等方面,综合展示了清华大学图书馆的做法和思考。


邵敏认为,大学图书馆的主要职能是支持和服务于人才培养科研创新信息交流文化传承。资源建设要以图书馆核心职能为根本,既要继承传统,又要与时俱进。资源建设思路是继续大力加强数字资源建设、优化馆藏学科分布、提高文献资源共建共享水平、强化特色馆藏资源的建设与挖掘、完善资源的深度挖掘与整合揭示、提升资源的获取和管理能力、建立多维度资源评价与馆藏分析体系等。资源的获取途径包括DRAA集团采购、地区联盟采购、专业院校联盟采购、单馆购买等订购途径;服务单位赠送、校友捐赠、网上免费资源NSTL、国家图书馆为全国开通的资源等免费获取途径;自行加工、委托加工、合作出版开始关注原生资源的收集整理等自建途径;部分省区的联盟合作,馆际之间文献传递等互助性途径。邵敏结合工作的思考,提出资源建设的几点启示:通过多种途径揭示资源,从而提高资源可见度和利用率;注重资源利用统计分析,提高成本效益;助力教学科研,开展学科服务,为学科评估、重点实验室评估提供最急需的数据,为科研管理和学科规划提供数据支撑;建立学者库,对资源深度挖掘利用。


三、郑章飞:知识服务与素养教育——图书馆支撑“双一流”建设的双引擎


湖南省高校图书情报工作委员会秘书长、湖南大学图书馆馆长郑章飞立足当下高等教育的大热点“双一流”建设,主讲了《知识服务与素养教育——图书馆支撑“双一流”建设的双引擎》。报告的主要内容包括“双一流”建设浪潮中图书馆怎么办、知识服务——面向一流学科、素质教育——面向一流大学等,并以湖南大学的特色活动“寻找湖大读书种子”作为案例,从实践的角度阐述了他的思考。


郑章飞认为,建设一流师资队伍(如信息素养教育、师资的考核与评价)、培养拔尖创新人才(如学生综合素质的培养、创新创业服务嵌入)、提升科学研究水平(如学科服务、研究嵌入、成果评价与跟踪)、传承创新优秀文化(如文化传承、经典阅读、校园文化建设、校友服务)、着力推进成果转化(如科技查新、专利服务、成果转化信息中介服务)等都是“双一流”建设图书馆可的切入点。一流学科的建设为图书馆服务提供了巨大的想象空间,这个想象空间就是图书馆人的机遇,知识服务是把握这一机遇的有效手段。一流大学的建设需要以一流学科为支撑,一流大学还需要一流的师资、文化、思想,才能培养出一流的人才。


2016年,湖南大学开始了素质教育从形式到内容的转变,成功策划并开展了“寻找湖大读书种子”大型读书活动,获得了良好的社会反响。


四、龚晓林:湖南省高校数字图书馆建设回顾与展望


湖南省高校数字图书馆项目总工程师、湖南师范大学图书馆副馆长龚晓林结合湖南省高校数字图书馆建设的实际和“十三五”发展趋势,作了《把握机遇,打造服务创新人才培养的区域支撑平台——湖南省高校数字图书馆建设回顾与展望》的报告,主要内容包括过去的发展成就和湖南省高校数字图书馆“十三五”规划。


龚晓林报告中谈到,湖南省高校数字图书馆2004年由省教育厅委托湖南师范大学建设以来,取得了良好的建设成效,成为全省资源共享的代表性项目、全省高校教学科研工作重要公共服务基础设施、“数字湖南”公共信息平台的重要组成部分,在基础能力建设、基础服务能力、资源保障能力、平台服务能力、宣传服务体系等方面都取得了很好的成效。优质数字资源和服务全面覆盖全省37所普通高校,可用资源元数据量达到4.5亿条;成员高校近百万师生无障碍免费享受资源服务;数字资源年均访问下载量突破3000万次,文献传递年均申请量达到20余万次;通过资源共享,间接为全省高校节省教学资源经费投入超过2000万元/年。


“十三五”期间,湖南省高校数字图书馆将积极应对挑战,把握机遇,以服务全省高校创新人才培养为核心,努力建成融“资源中心”、“信息平台”、“知识服务中心”为一体的全省教育信息资源公共服务综合平台。其具体建设任务包括硬件平台设施提质改造、各类数字图书馆综合服务平台体系建设、基于“湘教云”体系的省级“高校数字教学资源中心”平台建设等;同时通过创新资源建设模式,加强对一切可用资源的整合和开放获取资源利用等,提升数字资源保障能力。龚晓林提出,湖南省高校数字图书馆将在“十三五”期间立足平台和资源基础,构建多元服务模式,以读者为中心,以用户体验为目标,大力提升服务能力。



论坛最后,由湖南省高校数字图书馆办公室主任陈文东作了主题为《持续深入推进优质数字资源共享与服务》的简要工作报告,主要介绍了湖南省高校数字图书馆目前数字资源的结构和使用情况、目前开展的相关工作以及下一步工作的一些设想等。


陈文东指出,按照“十三五”规划的部署和为创新人才培养服务的要求,湖南省高校数字图书馆的资源结构也在逐步发生变化,从由过去的主要推送团购资源的模式,到现在逐渐倡导开放获取资源、特色数字资源的利用。近期,还推进了“文化共享工程进高校”的工作,在湖南省高校数字图书馆的主页(http://www.hnadl.cn)挂接了具有地方特色的文化共享工程资源。陈文东着重介绍了目前在建的教育信息化重点项目“湖南省高校数字教学资源中心”(http://trc.hnadl.cn)的情况,他指出,该平台建设的目标是盘活各高校通过“质量工程”项目培育的优质数字教学资源,消除“资源孤岛”;通过资源共享,在一定程度上弥合“资源鸿沟”,实现教育公平;构建立体化教学资源云服务中心,为广大师生提供免费的优质教学资源、构建终身学习的支撑平台。该平台汇聚了大量优质教学视频、课件、教案、素材、题库等,对老师教学和学生学习很有参考价值。他提出,湖南省高校数字图书馆下一步还将继续大力推进这个平台的建设,实现更好的嵌入教学服务,增强数字图书馆的核心服务能力。最后,陈文东向与会人员简要介绍了湖南省高校数字图书馆微信公众号(hnadl2004)的情况,演示了公众号的文献资源检索、数字教学资源浏览、资讯获取等功能。


陈文东表示,在今后的工作中,湖南省高校数字图书馆将努力“紧跟数字时代的潮流,适应数字时代的用户体验,走‘群众路线’品味用户需求,以开放的心态跨界协作,发展新服务、新产品、新机制,创造新能力开辟新市场实现新价值”。